写作思路：

一、为什么要培养学生坚忍不拔、刚强不屈的精神？

 

二、外展训练营如何培养学生坚忍不拔、刚强不屈的精神？

 

三、为了更好的培养这种精神，还可以给出怎样的建议？

 

 

材料选择与主题：

 

1、在外展训练营里，与来自不同学校的陌生同龄人合作，克服教官出的种种难题，并且尝试挑战陌生环境。

 

2、晚上睡在闷热的帐篷里，用求生火炉做饭，用草地沙子清洗锅碗瓢盆。

 

3、背着 15 公斤的背包徒步穿越乌敏岛。

 

4、学习使用地图与指南针，在负重徒步几个小时之后找到了正确的道路。

 

5、划独木舟到附近岛屿，并要学习如何在大海中自救。

 

这些材料集中体现学生不仅要挑战体力和精神的极限，学会克服自我心理障碍，在突破极限的过程中经受困难和挫折，培养自信和毅力，努力让自己变得更坚强，更在实践中明白坚忍不拔、刚强不屈的真正意义。

 

至于外展训练活动过程中的其他内容，由于各个学校的安排不尽相同，所以不能一一赘述，但核心是：所选择的素材一定要服务于【主题】的需要。

 

 

至于开篇部分“为什么要培养学生坚忍不拔、刚强不屈的精神”，大家联系“草莓族”、“尼特族”进行简要分析就可以了。

 

 

当然，外展训练营通过户外探险活动历练年轻国人，让学生从实践中感受刻苦耐劳、坚毅不懈等精神本质。只是只有中三学生参加的为期五天的外展训练，是否会让学生们有了这次特殊经历之后，随着时间的流逝而淡忘？OBS活动又该如何完善并常态化呢？

 

这就是结尾“建议”的内容。

 

 

 

由此，把握【材料作文】题目的中心词，围绕主题选择素材，做到条理清晰，主题明确，结构合理，是写作【材料作文】的关键。